Progression i uddannelse og undervisning Elwyn Hartley Edwards som tvinger hende til at

som tvinger hende til at tage et valg

Bjarne Nielsen

så kig selv efter

Fra forordet af Anitta Rohr Søby Madsen

så de er klar til opgaven

Progression i uddannelse og undervisning Elwyn Hartley Edwards som tvinger hende til atEn planlagt forandring af et barns viden og udvikling fra en tilstand til en anden er en grundlggende forudstning for progression som princip for opdragelse, uddannelse og undervisning og en brende ide bag al pdagogisk arbejde. En opdrager nsker at bibringe barnet de kvaliteter i form af egenskaber, frdigheder, kundskaber og opfrsel, som efter de gldende opfattelser af barnet, af samfundet og af kulturen er de bedste, de rigtigste, de mest